为进一步提高英语专业毕业论文（设计）的质量，依据《晋中学院本科毕业论文（设计）工作规定（修订）》（院字【2013】33号），结合本专业实际情况，特制定英语、翻译专业毕业论文（设计）工作补充细则。

指导教师工作原则及工作职责

（一）指导教师工作原则

1、指导教师需具有中级及以上职称或硕士及以上学位。外语系英语专业指导教师45名，其中具有副教授及以上职称或硕士及以上学位的教师占比100%。指导教师年龄在50岁以下的副教授、博士，具有硕士以上学位的中青年教师必须参与本科生论文指导工作，无故不参加论文指导的教师不予安排本科生教学工作。

2、指导教师指导学生人数应适当，原则上每位指导教师指导学生人数不超过10人。具有副教授职称及博士学位的教师指导人数不得低于7人，其他指导教师不得低于7人。指导教师与学生双向选择后，指导人数不足名额由毕业论文工作领导小组（答辩委员会）统一安排，不得以任何理由推辞。指导翻译实践报告的指导教师指导人数8人。

3、指导教师是确保毕业论文（设计）质量的关键。指导教师在指导毕业论文（设计）期间必须负起责任，注重培养学生严谨的科学态度，端正学风。如学生在撰写和修改论文期间，态度不端正，论文在提交答辩教师之前未能达到本科毕业论文（设计）写作要求，指导教师可以拒绝签署《外语系届本科生毕业论文（设计）答辩许可证》，学生将不得参加本届毕业生的毕业论文答辩。

4、指导教师指导论文（设计）总次数不少于4次。

5、担任毕业论文（设计）指导工作的教师，应认真履行职责。对于不认真从事论文指导工作的教师，外语系要给与批评纠正；对严重影响毕业论文（设计）指导工作或失职的指导教师，按《晋中学院教学事故认定和处理办法》处理。

指导教师需全程参与论文选题、开题答辩、论文中期检查、论文查重、论文答辩等工作，如中途需要请假，需自行寻找替换工作的教师参与系部中期检查、答辩等环节工作。因病假请假的教师，需提交由市级以上医院出具的证明，也需自行寻找替换工作教师。

（二）指导教师工作职责

1、指导教师应全面负责所指导学生的毕业论文（设计）工作，指导学生开题，定期答疑（质疑）、检查学生毕业论文（设计）进度。审阅毕业论文（设计）并给出审阅成绩及评语。

2、在选题、开题阶段，指导教师要帮助学生确定毕业论文（设计）题目，指导学生拟定课题研究方案、确定工作进度，撰写论文（设计）提纲。

3、在写作阶段，指导教师要定期检查学生毕业论文（设计）进展情况，帮助学生解决遇到的困难，督促学生按期完成毕业论文（设计）的写作任务。

4、学生完成毕业论文（设计）之后，指导教师要认真评阅，按规定写出评语，评语要明确、具体，能切中要害且具有学术性，评语要避免千篇一律。

5、答辩前，指导教师须将论文（设计）评阅成绩、意见和指导记录等书面材料提交所属毕业论文（设计）答辩委员会。

（三）评阅教师工作职责

毕业论文定稿应由同方向的一位论文指导教师或有相关资质的行业专家详细评阅，并根据论文选题、文献综述、论文结构、论文质量等方面给予评分。指导教师不能兼任所指导学生的毕业论文评阅教师。评阅教师须具有中级以上（或相当于中级以上）职称或硕士学位。评阅教师评分应合理准确，评阅教师应对论文提出相关评阅意见。

评阅教师由系部统一按论文写作方向安排，如有争议，需上报毕业论文工作领导小组（答辩委员会）进行仲裁。

（四）开题、答辩组长工作职责

答辩委员会下设开题答辩、终稿答辩小组，以教师所从事教学和科研的专业方向划分，包括：英语学科教学法实践类小组、英语语言学/语用学小组、翻译理论小组、翻译实践小组。由指导教师轮流担任开题组组长、答辩组组长，研究方向应与其所在小组一致，开题、答辩小组组长需配合学生完成各类表格填写。请各位老师积极配合，不得以任何理由推辞担当组长职责。

（五）优秀毕业论文（设计）评选

优秀毕业论文（设计）评选应严格按照指导教师评分、评阅教师评分及答辩小组评分自然生成，参照《晋中学院本科毕业论文（设计）工作规定（修订）》中的相关规定执行。

鉴于我系历届优秀论文篇数过少，为提升我系毕业论文优秀率，每个答辩小组推选1-2名优秀论文候选人，毕业论文的推优工作由教学科科长将学生的总成绩排名，按照不超过20%的比例，由毕业论文督导小组讨论通过，确定优秀毕业论文的具体人选，并于每年6月底前报送学校实践教学中心。

根据2023届及2024届学生人数预期安排调整，请各位指导教师周知。如有问题，请予提出。