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2024-12
04
2023版英语专业人才培养方案
英语专业于1977年经教育部批准设置,1978年9月开始招生。依据地方性、应用型办学特点坚持服务地方教育的原则,努力培养英语教育应用型人才。本专业开辟校外实习基地15个,并配备有12间网络交互语言实验室、1间同声传译语言实验室、1间虚拟情景实训室和1间多功能语言技能训练虚拟仿真实验室。2020年,英语专业入选学校“一流专业”建设培育单位。近五年,本专业获批国家级大学生创新创业项目5项、省级大学生创新创业项目20项、校级大学生创新创业项目16项:获得全国大学生英语竞赛省级荣誉35项:本专业教师发表论文130篇、核心期刊论文22篇:出版论著14部。英语专业坚持“地方性、应用型、开放式、信息化”策略,走产教融合、协同育人之路,利用先进的实验室硬件设备及蓝鸽英语学科教学平台、iTest智能测评云平台、3D虚拟情景实训系统、VR虚拟仿真实验系统、蓝思分级阅读虚拟教学平台等软件系统,形成了课堂实践教学、校内模拟实训、实习基地相结合的完整实践…
2024-12
04
2023版翻译专业人才培养方案
翻译专业于2018年经教育部批准设置,2018年8月开始招生。翻译专业立足山西,面向全国旨在培养适应山西区域或者其他同类发展型经济区域人才市场需要的应用型人才。本专业根据国标要求,结合地方特色,探索翻译人才的培养机制,形成了立足“地方性”,“应用型”,“创新型”的人才培养特色和优势,并构建了“专业+综合技能+职业素养”的人才培养规格。外语系英语语言教学实验示范中心拥有网络交互教学语言实验室12间,同声传译语言实验室1间,虚拟情景实训室1间,数字化视听语言实验室2间,笔译实训室1间和口译实训室1间。实验室系统嵌入了专业化的听力教学系统、口语教学系统、阅读教学系统、口译教学系统等,同时安装了翻译实训系统、精标注语料库、iTEST、MyET等软件,极大地满足了教学的需求,实现了教学的专业化、现代化。充分发挥实验室服务教学、服务研究和服务社会的功能,从而能进一步加强学生外语综合应用能力。“翻译实践教学团队”获评省级优…
2024-11
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2018年英语专业人才培养方案
本专业培养具有较高的人文素养、开阔的国际视野、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学知识和其他相关专业知识,能够在各类初、中等学校进行英语教学和教学管理的教师及其他教育工作者。
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